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家长会发言稿
vxaa 发表于 2008-11-23 13:16:24 |
应班主任的要求, 在家长会上以优秀学生家长的身份发言。
尊敬的老师，各位家长，大家晚上好！
很高兴认识各位家长。也感谢老师为我们家长提供了一个交流和沟通的平台。
我们的孩子进入初中学习已经有2个半月了，据老师们反映和家里人的观察，敏儿从小学到初中的这段转折和跨越还算是比较顺利。下面，借用各位几分钟，说说平时我们在家和孩子相处的一些的片段。
我觉得家庭是孩子教育的第一场所，孩子的自控能力毕竟还不够，一些良好的生活和学习习惯，还是要靠家长多花点时间来督促和引导的。
言传身教极为重要，身教重于言教。家长的言行举止时时刻刻影响着孩子的点点滴滴，所以我一直尽可能以身作则，做好榜样，给她创造一个良好的生活环境和学习氛围。
平时我尽量与孩子多交流、多沟通，除了关心她的学习、关心她的日常生活以外，我也很关注她情绪上的波动，经常听听她说说开心的或是不开心的事情。及时把握、调整她的情绪和心态，做孩子的朋友。
我觉得现在小孩子比我们那时辛苦多了，压力也大。所以我尽可能不给她施加压力，尽可能不让她带着情绪去学习。
在做一些决定之前，我们总要征求敏儿的意见，她不愿意做的事情，尽量不强求。从小到大，除了练过3、4年钢琴，练过1年的钢笔字以外，我们没有刻意安排她参加过课外的任何学习活动。但是，只要是她自己有兴趣参加的、很正当、有益的事情，比如学校推荐或举办的一些活动、竞赛，以及一些文艺演出之类的，我们也是完全支持的。
进入初中学习之前，我没有给敏儿灌输我的想法，给她施加压力，比如：初中竞争是怎么怎么激烈，你要怎么怎么努力，你必须要怎么怎么样之类的话。
我当时给敏儿讲了六个字：第一，健康。第二，快乐。第三，学习。告诉她，你现在要做的就是这六个字，有了健康的体能，有了快乐的情绪，你才能有良好的学习状态。
然而，孩子毕竟是孩子，不可能尽善尽美，或许会跟家长的预期目标有一些差距，其实每个孩子都有自己独特的个性，每个孩子也都有各自的优缺点，平时对敏儿，我尽量少一点批评，多一点表扬和引导。从小我就一直对她说：任何事情既然决定做了，就要尽力去去做，不管结果如何，只要努力过，你就是最棒的。
初中的生活才刚刚开始，可能有的孩子对初中的学习还没完全适应过来。我也不知道我们家敏儿以后会怎么样，相信在老师们、家长们和孩子们的共同努力下，初一(4)班孩子们会朝着良好的方向发展的。
以上是我对孩子日常生活的一些杂谈，说的不当之处，请老师和各位家长指教。
最后，感谢各位老师对敏儿的辛勤教育，请老师们一如既往地严厉要求。
谢谢大家！
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